科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
思维能力是学生学习阶段乃至进入社会阶段最重要的部分,也是最能体现学生能力的重要存在,数学在培养学生思维能力上占据着非常重要的地位,数学思维是学生综合思维能力的基础。同时,随着社会进步与发展,用人单位在关注人才知识技能的时候,也更加注重人才的思维能力。但是现阶段的初中数学教学在培养学生数学思维的过程中还存在许多问题,一些教师无法摒弃传统的教学观念,只教授给学生具体的理论知识,忽视了对学生数学思维能力的培养。本文采用文献阅读以及实地考查的研究方法,旨在探讨出一条培养初中阶段学生数学思维能力的路径,以促进学生自主独立学习,提高数学学习的效率,激发学生数学学习的潜力。
