陪伴教育在小学体育游戏教学中的应用策略分析

作者：仲艳

来源：教育界, 2022, (24): 89-91.

• 陪伴教育
• 小学体育
• 游戏教学
• 教学质量

小学体育是培养学生综合素养，促进学生身心健康发展的重要学科。伴随着新课改的推进，教师在小学体育游戏教学中采用陪伴教育的方式，与学生进行共同学习、共同成长，成为一种主流趋势，能够更好地激发学生对于体育运动的热情，对于提高小学体育教学质量具有重大意义。