漫画是一种极富有吸引力的课程资源,将其作为一种手段、一种工具适当应用于课堂教学中,既寓教于理又寓教于乐,能够发挥良好而又独特的教学效果。本文从导入新课,激发兴趣;形象生动,加深理解与记忆;启迪思想,培养创新意识三方面入手,探讨了漫画在物理教学中的教育价值。