音乐学作为艺术学中的重要学科，亦是中国高等教育人才培养重要的组成部分。21世纪以来，音乐文化产业发展蓬勃，各综合类高等院校加强对音乐学专业技能与创新能力的综合培养。湖南人文科技学院积极发挥以学生为导向，提出“双台型”教学发展模式，大力推动音乐学本科课程的新型授课形式与教学途径，根据音乐学本科课程的发展现状，抓住信息化教学与管理水平的前景动态，找准本科课程线上平台发展的必要性与可行性，从教、学、练、考、评五个方面推进音乐学专业人才培养的综合改革。
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