小学语文批注式阅读教学的有效策略

作者：梁彩英

来源：当代家庭教育, 2019, (17): 112.

• 小学语文
• 批注式阅读
• 有效策略

随着新课程的不断完善与推进,批注式阅读已经逐步走入了小学语文教学中,其核心思想是让学生能够积极主动地展开阅读活动,引导学生深入到文本的中心,在批注式阅读模式下,加深对文本内容的理解与掌握,实现教学效率和质量的有效提升。