摘要

高中物理教学中渗透情感教育符合新课程改革的要求,同时还可以提升学生综合素养,因此,课程教学实现新课改与情感教育融合具有现实意义。本文分析了情感教育的特点,阐述情感教育在高中物理教学中的渗透。