互联网行业在社会快速进步的推动下,得到了快速的发展。现阶段各行各业都呈现高科技化、多元化和交互化的新媒体发展趋势,教育行业也不例外。新媒体应用到大学生心理健康教育课程中,可以使学生心理健康课程的参与度得到一定提升。为此,在教学中,不断寻求新的发展方向,结合新媒体,有助于大学生心理健康教育课程的质量优化。本文基于新媒体应用,探讨其对大学生心理健康教育的影响,以期建立高质、高效的大学生心理课程。
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