浅谈学科核心素养引领下的高中化学单元教学

作者：吴文娟

来源：安徽教育科研, 2022, (23): 16-19.

• 单元教学
• 高中化学
• 核心素养

本文阐释了单元教学的内涵及实践意义，并以“物质结构元素周期律”单元教学为例，从单元教学主题的构建、单元教学目标的制订、单元教学活动的开展和单元教学评价的设置等方面，具体阐释学科核心素养引领下的高中化学单元教学，以期为一线教学提供参考。