翻转课堂模式在小学音乐教学中的引入实践研究

作者：陈悦宁

来源：北方音乐, 2019, 39(02): 138-139.

• 翻转课堂
• 小学音乐
• 实践研究

音乐是美与生活的融合,是人类情感的一种表达方式。小学音乐教育旨在让学生从音乐中感受到独特的美与享受,丰富学生的学生生活,提高学生的审美鉴赏能力。小学音乐教学为了培养学生的审美观赏能力,提升音乐的美感,以提升思想品德修养。本文探讨小学音乐教学中翻转课堂的实践应用,希望对音乐教学有所帮助。