在化学课堂渗透心育内容的探究

作者：李志飞

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (01): 8.

• 心育课
• 感悟
• 体验

心育课教学是一种把教学的内容放在活动中,让学生在活动中感悟、体验,接受行为训练,从而达到提高学生心理素质的教学。心育课中,需要引导学生敢说,有信心,心育课堂,教师要致力于辅导氛围的营造和维护,不必急于求得完整的结论。体验和感悟是个体经验与心态发生变化的重要环节。对于个体心理来说,再精彩生动的讲授都无法替代个人的亲身感悟和直接体验。因此,从这个意义上讲,心理教育是一种以体验式学习为主的教育。