摘要
<正>任何大学都是"遗传"和环境的产物,都在传承自身基因的同时,不断适应外界变化而实现自身的进化。时代越是向前发展,发展的速度越快,社会对大学的要求也将越来越迫切。在此背景下,大学与其被动应对,不如主动出击,引领未来变化,在适应经济社会发展的同时,提升自身实力和水平,实现自身价值。对大学自身来说,不管未来挑战和不确定因素有多少可能,人才培养始终是大学的基本职能、核心职能,是大学"遗传"的最基本、最重要基因,而教学特别是课堂教学则是人才培养最基础的组织形式,教学变革和知识体系创新是未来大学发展最本质的变革。
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