论县域中小学校本课程开发的新方向——立德树人

作者：甄艳玲

来源：读写算, 2019, (08): 20.

• 校本课程
• 立德树人
• 资源整合
• 整体规划

指向立德树人的校本课程的开发将使海阳校本课程按照点状课程——线状课程——巢状课程的趋势发展,逐步形成有质量、有特色、有结构的课程内涵。