“互联网+”背景下高职思政教师面临的挑战和对策

作者：徐慧敏

来源：教育科学论坛, 2022, (09): 22-25.

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在“互联网+”时代，高职思政教师面临时代发展的巨大挑战。一是互联网的开放自由带给高职学生的信息纷繁芜杂，高职思政教师需要引导他们学会甄别；二是高职思政课教师要逐步走出“舒适区”，适应线上教学方式带来的诸多新挑战；三是高职思政课教师需要通过不间断的学习，熟练运用微信、QQ、短视频等APP来进行多种形式的思想政治教育工作,最终将思政教学融入对学生的实践指导中去，从而达到“立德树人”和“实现教师自我的全面发展”的终极目标。

• 单位
  临汾职业技术学院