浅谈积极心理品质在小学低年级数学教学中的培养

作者：王东梅

来源：新课程, 2020, (35): 231.

• 积极心理品质
• 小学
• 数学教学

积极心理品质的培养对低年级小学生的成长具有重要作用,而数学是小学生的重要学习科目。针对积极心理品质所包含的不同维度,结合低年级数学的教学策略、课堂实施、教学评价等方面进行了具体的培养策略分析。