在新课改的教育背景下,小学音乐课程越来越被重视,要求教师提高学生二声部演唱的水平。但是学生对于二声部不是特别了解,加之学生的合作意识不佳,导致学生在课堂上的二声部合唱效果不佳。本文将探讨小学音乐课堂二声部歌曲教学的重要性以及小学音乐课堂二声部歌曲教学的具体策略。