虚拟班级模式下高职院校学生干部队伍建设探索

作者：朱鹏

来源：江西电力职业技术学院学报, 2020, 33(10): 109-110.

• 虚拟班级
• 高职院校
• 学生干部
• 队伍建设

虚拟班级打破了传统的班级思想教育模式。本文通过对虚拟班级模式下高职院校学生干部队伍建设的分析,提出加强辅导员核心地位,严格学生干部资格选取,积极利用网络优势等措施,促进高职院校的发展。

• 单位
  常州纺织服装职业技术学院