小学数学几何概念教学效率的提升策略

作者：张梦欣

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (08): 260.

• 小学数学
• 几何概念
• 教学效率

随着社会的发展,教育的地位越来越高。家长和教师更加重视学生的学习状况。数学作为一门主要的必修课程,自然成为家长和教师关注的焦点。几何知识在小学概念中相对抽象。数学教师在教学过程中,既要注重授课形式,也要注意教学效率和学生学习质量的提升。本文主要阐述如何提升小学数学几何概念教学的效率。