摘要

小学中低年级数学绘本课教学是对该阶段小学生在学习数学过程中实现思维转变的桥梁,对这些学生来说有着重要意义,但目前中低年级的小学数学绘本课推行力度差别较大,也没有系统性的小学数学绘本课教学方法.本文就目前小学中低年级数学绘本课教学现状、问题进行了归纳总结,并提出了一系列的对策以帮助小学数学教师能够更好地开展小学中低年级数学绘本课教学.