提高空乘专业学生课堂参与度的策略探究

作者：宋恩女

来源：西部素质教育, 2018, 4(06): 200.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201806125

• 课堂参与度
• 课程定位
• 教学目标
• 空乘专业

文章对空乘专业学生课堂参与度低的原因进行分析,提出提高空中乘务专业学生课堂参与度的策略,即教学实践中让学生充分了解课程定位;教师明确课次的教学目标;充分利用互联网技术,改进教学内容,优化教学设计;关爱学生、提高对学生的关注度。

• 单位
  浙江育英职业技术学院