新课改的推进不断深入,素质教育得到业内外人士的广泛关注,"少年强则国强",小学生的综合素质更是备受重视。数学作为小学课程里的主要基础课程之一,对学生日后的学习生活,乃至社会的进步发展都有着难以替代的重要作用。本文基于此背景,以小学数学核心素养的培养为研究对象,以期能进一步完善小学数学核心素质培养的相关措施,有效提高小学生的数学成绩,提升教学质量,促进小学生综合素质全面发展。
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