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摘要
随着我国经济社会发展进入新的阶段，党中央多次提出要全面推进和落实乡村振兴战略，这体现出了乡村振兴在我国现代化建设过程中的重要作用。乡村振兴离不开人力资源作保障，新型职业农民是推动乡村振兴进程的重要主体，因此需要不断提升新型职业农民素质，培养出一支现代化的农民队伍。现代学徒制是一种现代化的新型人才培养模式，对于培养新型职业农民，提升农民整体素质具有重要作用。以乡村振兴背景下的新型职业农民学徒制培训为研究对象，基于对新型职业农民学徒制职业教育培训价值的探讨，对新型职业农民学徒制职业教育培训的现状展开分析，在此基础上提出具体实践路径：促进多元主体协同合作，形成教育合力；大力发挥师徒关系在培养过程中的积极因素；建立完善、成熟的人才成长体系；增强农民学习热情，保障农民合法权益，以期为乡村振兴背景下的新型职业农民学徒制培训提供理论依据。
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单位吉林工程技术师范学院; 吉林外国语大学
