<正>《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》对义务教育阶段的信息科技课程内容进行了明确的界定,围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条逻辑主线构建了体系化的课程内容。与传统的信息技术课程相比,新课标不仅在具体内容模块中融入了过程与控制、互联网应用与创新、物联网实践与探索等前沿的内容,更是明确了信息科技课程旨在培养科学精神和科技伦理,提升自主可控意识,培育社会主义核心价值观,树立总体国家安全观,提升数字素养与技能这一根本的课程性质。
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