红色教育是高校思政课教学的重要组成部分，是实现立德树人根本目标的重要形式。目前，高校思政课教学中的红色教育存在着开设的重复性、滞后性和地方性、与社会服务相脱节等较为突出的问题，限制了红色教育的效用。现实需要提高高校思政课教学红色教育的实效性，建立高校思想政治理论课跨教研室集体备课制度和联合实践制度，充分运用“数字马院”和VR虚拟仿真教室等信息化平台，探索高校运用红色资源服务地方的多样化形式。
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