摘要

<正>初中英语阅读教学能更好地提升学生的思维能力与英语素养。因此在阅读教学中,教师要聚焦学生的思维发展。设置适当的问题,能引发学生思维的参与,能让他们进入文本的内核进而深入地思考。1.在导入中设置问题,引发学生对文本的关注将问题与导入结合能让学生提前感知相关话题,又能让他们对相关话题提前思考。