基于三主体的地方高校研究生培养质量提升对策研究

作者：陈伟斌

来源：教育现代化, 2019, A0: 39-40.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.100.019

• 三主体
• 地方高校
• 研究生
• 培养质量提升

高水平创新型研究生的培养,对于提升地方高校办学水平具有十分重要的意义。本文深入分析了目前地方高校研究生培养工作存在的问题,结合多年来在研究生培养的探索和实践,提出"基于三主体、实施三大工程、建设七个项目"的地方高校研究生培养质量提升对策建议。

• 单位
  福州大学