探讨实现幼儿园课程游戏化的有效途径

作者：何娜

来源：家长, 2021, (05): 81-82.

• 幼儿园课程
• 教学游戏化
• 教育价值
• 途径

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出,幼儿教育中采取游戏化模式,既迎合了幼儿热爱游戏的特点,也可以提高幼儿的综合能力与素质。基于教育事业的发展,幼儿教育受到的关注越来越多。对此,幼儿教师要积极总结经验,同时参与到幼儿园组织的专业培训中,以增强幼儿园课程的游戏化。