论整合幼儿园语言与艺术课程活动的策略

作者：何晓莉

来源：求知导刊, 2023, (26): 104-106.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.26.022

• 幼儿园
• 语言课程
• 艺术课程
• 整合策略

0—6岁是学习语言的关键时期。幼儿园教师需要根据幼儿的身体和心理发育特点，以幼儿园语言与艺术活动为载体，将语言学习与艺术表现巧妙融合，从而提高幼儿的语言能力和艺术表现能力。因此，文章主要探讨整合幼儿园语言与艺术课程活动的策略。