摘要

目的了解大学生个体特征、电子健康素养水平与体成分指标的相关作用,为开展大学生健康教育提供参考依据。方法方便整群抽样法抽取广东某高校107名大学生进行个体特征、电子健康素养问卷调查,生物阻抗法测量体成分指标。采用EpiData 3.01录入数据,SPSS 21.0进行数据统计分析。结果大学生电子健康素养得分与体成分指标明显相关(P<0.05);男女生电子健康素养水平差异无统计学意义,但男生身高、蛋白质、体质量、去脂体质量、骨骼肌值均高于女生(P<0.01);城市学生的电子健康素养水平明显高于农村学生(P<0.01);城市学生的身高、蛋白质、去脂体质量、骨骼肌高于城郊学生(P<0.05)或农村学生(P<0.01);城市学生的体质量、BMI明显高于农村学生(P<0.01);电子健康素养水平高的大学生的体质量、去脂体质量、蛋白、骨骼肌及BMI值高于低水平电子健康素养者(P<0.05);多因素逐步回归分析表明性别、电子健康素养与去脂体质量、蛋白质、骨骼肌明显相关(P<0.01、0.05)。结论不同性别与电子健康素养水平的大学生体成分指标有差异。