摘要

英文绘本作为英语学科教材的补充和拓展,以文质兼美、画面丰富、内容明确等特点成为英语教学的重要资源。本文立足新课改下小学英语学科教学任务及目标,主要研究英语绘本在小学英语教学中的有效应用,以期为小学英语绘本教学提供理论参考,探究学生在学科素养、意志品质、语言学习、情感思维等方面的培养新路径。