榜样人物的示范引领是高校进行大学生思想政治教育的有效载体,有利于培养大学生道德的知情意行,树立大学生正确的"三观",但是在具体落实与实践过程中存在榜样对象选取欠佳、榜样教育形式单一、内容雷同等问题,本文从榜样人物示范引领的"应然"意义到"实然"问题的分析,得到基于SMART原则下榜样人物示范引领的"必然"有效性对策。
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