问题教学法在高中生物教学中的应用探研

作者：茅柳燕

来源：成才之路, 2019, (01): 94.

• 高中生物
• 问题教学
• 思维能力
• 问题意识

问题教学法不仅可以打破单纯讲授的传统教学模式,还可以活跃学生的思维,有效内化课本知识。教师应该创设有利情境,精心设计课堂问题,采取形式多样的活动,培养学生问题意识,重视课堂反馈,做到精益求精,不断提高生物课堂教学效率。