目前我国在中职教育与高职教育商务英语专业人才培养中,存在着定位模糊、人才质量较低、教学层次有差异等问题,这些问题直接影响了商务英语专业人才的培养质量。根据商务英语专业特点,有效衔接中高职教育商务英语专业人才培养目标和培养规格,这既是中高职教育衔接的基础,也是中高职课程衔接的前提。