针对目前金融类课程思政的痛点，提出教学理念、教学内容和教学模式等一体化设计思路。从教学目标、教学内容、教学模式和考核体系等方面，遵循学生的情感和认知规律，探讨金融学专业的课程思政教育改革的新模式和新方法。在多年的教学改革实践中，通过教学模式的创新，拓展了课程思政的维度和空间，为课程思政建设系统化和全程化的实施进行了实践探索。将思想价值引领贯穿到教育教学的全过程之中，真正实现具有全球视野、家国情怀和知行合一的卓越金融人才的培养目标。
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