“偶戏”教学设计

作者：王淳; 朱力

来源：中国中小学美术, 2022, (05): 32-37.

<正>一、教材分析偶戏是中国戏剧宝库的重要组成部分，历史悠久，也是各民族共同创造的民间艺术瑰宝。偶戏的种类较为丰富，大致可分为木偶戏和皮影戏，深受少年儿童的喜爱。本课是小学一年级的美术课程，该学段的学生思维活跃，创造力强，具备简单的绘画、纸造型的能力，但对传统文化的认识尚处于萌芽阶段，偶戏的相关知识知之甚少。本课的教学目标是创设情境，通过欣赏、体验、探究等方式，让学生了解偶戏的种类及特点。学生通过自主探究的方式用纸材来制作偶人，