小学时期对于一个学生来说是一个非常重要的时期,学生在这个时候开始正式确立对学习的态度和看法,所以老师和学校一定要重视学生的这个阶段,充分发挥自己的作用引导学生进行学习。在小学中,学生学习过程中会遇到很多的文章需要学生进行阅读,老师可以采用比较阅读的方法,帮助学生学习数量较多的文章,同时提高学生的思维品质。本文主要针对比较阅读提高学生思维品质的相关内容进行分析。
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