精设地理研修课程 提升教师核心素养——以“五位一体”研修课程为例

作者：董永盛

来源：中学地理教学参考, 2019, (01): 76-77.

• 研修课程
• 五位一体
• 资源整合
• 核心素养

在进行专项调研的基础上,制订了南岸区地理教师研修课程规划,介绍了"五位一体"研修课程的概况、建构过程及主要意义。