教育主权分层与高等教育多元化

作者：刘雪萍; 刘祥玲

来源：贵州师范大学学报(社会科学版), 2009, (01): 123-126.

DOI：10.16614/j.cnki.issn1001-733x.2009.01.023

• 全球化
• 教育主权
• 分层
• 多元化 Globalization of Education
• Education Sovereignty
• stratification
• diversity

教育全球化在一定程度上会导致对一国教育主权的弱化和侵蚀,同时也对教育主权提出了分层的必要。我们应当坚持教育主权的发展观,在合理分层的前提下,对教育主权进行科学的让渡。高等教育在教育主权分层理论下,可以获得更多的办学自主权和发展生机,进而适应当前高等教育多元化的要求。

• 单位
  仰恩大学