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摘要
[目的]调查临床医生对医保政策的认知情况,探求合理的培训方式,为培养合格的定岗医生提供参考。[方法]采用自行设计的问卷对100名临床医生进行调查,内容包括临床医生一般资料、对医保政策内容的认知、对培训方式的需求3项。[结果]临床医生对3个目录等规定及目录外用药、检查、治疗的告知签字制度和出院带药的要求这3个方面的医保政策内容的认知度较高,排在前3位。不同科室的临床医生对医保政策内容的认知不同,在12项医保政策中临床医生对特殊病种相关规定、意外伤害相关规定、单病种管理要求的需求比较差异有统计学意义(P<0.01)。不同工作年限的临床医生对培训方式的选择除一对一讲解和墙报外,其他各项比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]不同科室的临床医生对医保政策内容的认知不同、不同工作年限的临床医生对培训方式的选择也不同,应根据临床医生对医保政策知识认知的特点针对性地进行培训。
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单位常德职业技术学院; 常德市第一中医院
