摘要

初中语文阅读教学中,可以利用有效资源来训练学生的口语交际能力,该能力的形成有助于今后学生学习与工作的发展,是良好人际关系的一项基础能力。在具体的处理中要充分地发挥因材施教,指导一定的沟通技巧,同时注重兴趣的引导,有效地提升整体的教学培养效果。