高中生物学实验教学策略

作者：李玥; 黎云祥^*

来源：西部素质教育, 2019, 5(12): 235.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201912139

• 高中
• 生物学
• 实验教学

文章从强化实验原则、规范实验步骤、变验证性实验为探究性实验、重视教材中的经典实验四个方面,论述了高中生物学实验教学策略,其中强化实验原则包括对照原则、等量原则、单一变量原则、平行重复原则。

• 单位
  生命科学学院; 西华师范大学