游戏先行 寓教于乐——略论小学低年级数学游戏教学的策略

作者：张玉蓉

来源：新课程, 2020, (21): 113.

• 小学低年级
• 数学
• 游戏教学

小学低年段的学生由于年龄特点,对游戏有着天生的兴趣,对外界的认知也是通过游戏的方式来完成,因此游戏是儿童生活和学习中最主要的组成部分。在小学低年段数学教学中,采用游戏教学的方式可以有效提升数学教学效率。