研究型教学:并非在传统教学中加点研究佐料

作者：席酉民

来源：中国高等教育, 2016, (21): 42-44.

• 研究型教学
• 传统教学
• 研究型教育

<正>研究型教学需要"研究型学"和"研究型教"的到位和二者互动机制的形成。学校在学科设计上需注意学科与社会需求以及学科间的融合。给学生创造机会训练和增长其跨文化的领导力是当代教育的重要使命。

• 单位
  西交利物浦大学