能比赛方兴未艾,师范生于赛场角逐之时,亦暴露出其在教学技能上存在着诸如教学设计缺乏个性、教学方法使用不当、教学基本功不够扎实等方面问题。通过对大赛中反映出的问题进行归纳研究,在此基础展开对师范院校师范生技能培养方式、培养途径的探讨十分必要。