游戏教学模式在初中日语课堂中的应用对策研究

作者：邢茹

来源：考试周刊, 2018, (83): 117.

• 初级阶段
• 游戏教学
• 实用性
• 灵活性
• 高效课堂

在日语学习的初级阶段,游戏教学模式对提高学生学习兴趣和挖掘学习能力起着重要作用。为避免出现无效的课内游戏,本文以实用性和灵活性为基础,在适当的情境下,根据学生的不同需求与个体性格进行活动设计,以促进课堂的高效性。