摘要

随着我国教育改革和新课程改革的不断推进,在初中教育方面,教育工作者纷纷创新教学方式,让生物课堂教学更加高效。其中,生活化的教学方式被很多教师提出,其源于生物学课程与人们日常生活息息相关。本文围绕初中生物学课堂的生活化教学实践展开,从当前生物学教学中存在的问题入手,提出生物学课堂生活化教学的具体措施。