国家在不断进步发展的同时,加大对西部文化的扶持,为提升西部教育,让一些藏族学生来到内地学习,将内地文化带回西部藏族地区,提升当地的教学水平。可是由于内地地区和西藏地区的教育存在一定差异,因此内地西藏班的学生对高中语文的学习过程比较艰难。作者首先分析内地西藏班高中语文阅读教学存在的问题,然后综合分析各个方面的因素,探究内地西藏班高中语文阅读教学高效课堂的构建策略,并给出合理化建议,以供社会相关人士交流参考。
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