摘要

平面解析几何问题具有“形”的背景与特征,在求解时往往可以回归“几何”背景,从与几何相关的知识中寻找破解问题的相关知识与对应方法。结合高考题中对应的抛物线问题,从解析几何、平面向量、平面几何等角度切入,总结规律,引领并指导数学教学与解题研究。