MOOC背景下高校英语教师的角色转变的表现及趋势

作者：蒋卓颖

来源：西部素质教育, 2019, 5(03): 19-20.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201903007

• MOOC
• 高校英语教师
• 角色转变

文章首先论述了MOOC背景下高校英语教师角色发生转变的依据,然后分析了MOOC背景下高校英语教师角色发生转变的趋势,包括全职教师向专业教师转变、教学者向设计者转变、组织者向调控者转变。

• 单位
  湘潭大学; 北京联合大学