小学数学教学中引入探究活动,改变了传统的课堂模式,既激活课堂教学,也增强数学与生活的联系,注重学生的学习体验,有利于学生能力的发展和数学素养的提升,让数学课堂变得更加精彩、更有活力.文章主要提出探究活动让小学数学课堂教学更高效的论题,并结合教学实践,对如何开展探究活动的问题谈几点思考.
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