摘要

<正>对于"中国革命传统作品研习"和"中国革命传统作品专题研讨"这两个学习任务群的教学,教师应引领学生阅读和研习经典革命传统作品,以各种文学体裁为分类,以专题活动、跨学习任务群为形式,开展个性化、探究性和创造性的阅读活动,以学习项目为载体,以任务为导向,用"任务"驱动阅读,